诗字 4月(2)

音乐练习本 （7）

开始运用物理、数学及生物解剖音乐

角度、斜度、运行的圆周
Mass、 震动、力度的适量、力学
左手：
手指：拇指、食指、中指、四指与小指的角度的摆设；指力的使用以致音韵流畅
右手：
掌控弓的平衡：拇指与小指角度、力度支撑；食指、中指、四指的节眼，张力与弧度
画弓，滑动的圆周
腕力， 手肘
长弓前端与后的力的引用致使音准均匀
站姿：
倾斜度， 摆动频率加重音乐感
脸，脸庞：
微侧，下巴压力
(更正：脸正。 左脸颊压力--10/6/07--老师今天才说我~）
耳朵：
精微分析音阶准确，因而调整角度力度
眼：
斜度与速度，滑行弦与音符之间（讨厌的rosin的细碎常常掉入眼睛）
脑：
*脑的解剖：
脑的高级功能，*学习和记忆的机制
*小脑纤维联系和功能， 　　
1、前庭小脑：调整肌紧张，维持身体平衡 　　
2、脊髓小脑：控制肌肉的张力和协调。　　
3、大脑小脑：影响运动的起始、计划和协调，包括确定运动的力量、方向和范围


解剖音乐，或者我也应该开始拆卸提琴
分数琴：琴头、身、颈、桥、弦扭、腮托、共鸣箱……
木质、木纹密度、音柱、弦、动物纤毛……


我不好说我的提琴性感，音乐感性；
虽然我极度想象狂野的舞动，并且完全沉迷